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林业局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结
作者:网络 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2005-9-16 0:42:37

 任丘市林业局

分析评议阶段征求意见环节工作小结

 

自从3月29日我局先进性教育活动转入分析评议阶段以来,局党组进一步完善工作方法、创新工作思路、不断丰富教育形式,广范围、多层次征求意见,从而密切了干群关系、增进了团结、促进了工作。现小结如下:

一、加强领导,宣传发动。根据我局实际,制定了《林业局先进性教育分析评议阶段实施方案》,明确了这一阶段的指导思想、坚持的原则、任务要求和时间安排。同时三个党支部也结合自身实际,制定了相应的活动方案。为进一步巩固学习成果,更好地做好分析评议阶段的工作,我局组织召开了先进性教育分析评议阶段动员会,局长陈平安同志做了动员报告,他要求党组成员和党支部书记要充分发挥表率作用,切实担负起“抓班子、带队伍”的责任,以实际行动为广大党员做出榜样。从而进一步激发了广大党员的参与热情,为分析评议阶段的顺利开展打下了良好的思想基础。

二、丰富形式,广泛深入。通过座谈,党组成员征求分管科室的意见,支部书记征求本支部党员的意见,科室负责人征求本科室人员的意见。局党组、党支部和服务科室发放《意见征求表》和召开座谈会,征求广大党员群众、林果农和行风监督员、人大代表、政协委员的意见。同时,局党组成员之间、党员与党员之间、支部委员之间也相互征求意见。通过自己找、群众提、上级点、互相帮,达到增加了解、增进团结、促进工作的目的。

三、创新方法,扎实推进。为确保分析评议阶段取得扎实成效,局党组不断完善工作方法、创新工作思路,在党组成员中深入开展联系党员活动。每名党组成员联系6名党员,并明确了所联系党员名单,进行广泛座谈,深入谈心,既诚恳地征求他们对自己的意见,又真心地帮助他们从工作、作风上深入找差距,从思想深处找根源,使其进一步提高了认识,转变作风。通过开展此项活动,使广大党员真切地感受到了党组织的关心和爱护,真正在思想上受到了触动,认识上得到了升华,增强了广大党员的凝聚力和战斗力。

四、认真汇总,如实反馈。我们对征求到的党员个人和党支部的意见由党支部负责汇总梳理,服务科室的意见由局党组汇总、梳理,局党组及其成员的意见由领导小组办公室负责汇总、梳理。并在一定范围内进行如实反馈,从而使广大党员增强了主动接受监督的自觉性。

 

 

 

                            2005年4月6日


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